Part 1. 寫作（1小時）
寫作測驗在文學院演講廳內進行，上百人在同一場次應試。
跟學測作文不太一樣的是，寫作測驗通常是論說文體。畢竟給了一小時的時間，寫作字數建議達300~400字。文章架構則要把握傳統五段式的原則(Introduction, Main Points*3, Conclusion)。
歷年出現過的題目
在網路上找到+學長姐分享的題目，不是實際題幹內容。
111: The pandemic’s global economic impact has sparked citizens’ calls to shift funds from cultural activities to practical healthcare. What are your thoughts on this change in priorities?
110: In times of crisis such as this pandemic period, can people’s liberty be compromised for the sake of society?
109: The Pros and Cons of Online Learning and Traditional Classroom Instruction.
Part 2. 口試（5分鐘）
之所以為「口試」而非「面試」，是因為台大外文的二階著重測驗「口說能力」，而非「成長經驗」或「個人成就」。有傳言說教授們認為書審越豐富，可能與家世較好有關。既然在書審階段已經給學生展現自己成就的機會，為縮短城鄉、貧富學生的差距，二階單純測試英語口說實力。我不確定這個傳言的真偽，畢竟英語口語能力在某種程度上也難和家庭背景脫鉤。不過如果事實真如傳言所說，那教授們倒也立意良善 — — 不過這都是後話了，總歸一句：教授在二階面試不會詢問書審中與個人經驗相關的問題，也不會要求你自我介紹。（但基本題如「就讀動機」還是會問。因為雖然書審提過就讀動機了，但書審評分者跟面試教授高機率不是同一批人。）
面試分成兩部分：文章摘要與提問、生活對話。每個人的面試時長為5分鐘。在輪到我的前10分鐘，拿到一張A4大小的英文文章。
一、基礎會話+部分傳統面試問題
以下結合了我自己和身邊朋友被問到的問題，把面試問題分成3部分。根據我先前查找他人經驗分享，和我實際被問到的問題來看，以下都是出題機率非常高的題目，建議好好準備這些最基本的拿分題。同時也提醒，畢竟大家被問到的問題大同小異，多加思考回答如何做出差異化還蠻重要的。
1. 生活會話類
- How did you get here today?
- How is the food on campus?
- What did you have for lunch?
- How is the weather when you get here?
- How do you feel right now?
- How do you feel about the building of the College of Liberal Arts?
2. 文學相關
- What’s your favorite genre of literature?
- Ｗhat’s your favorite book?
- What’s your favorite movie?
3. 外文系本身、未來規劃
- What courses are you particularly interested in within our department?（了解科系在學什麼很重要，理論上書審階段就要有所了解了。）
- What do you aspire to do in the future? （也有人被問到時間軸更具體的：What do you envision yourself doing five years after graduating from college?）
- Which other departments did you apply to?（順道一提，台大有一個獨立於大考中心的志願排序系統，會要求你針對台大一階通過科系進行志願排序，以利後續台大內部分發 — — 也就是盡量把人才留在台大的概念。不過教授端是看不到你的校內志願序的。）
二、文章摘要+提問
在簡單的問候、基礎生活問答之後，教授要求我為10分多鐘前拿到的文章做30秒摘要。接下來教授依據文章內容提出2、3個問題，確認我對文章的理解度。而後的文章延伸問題面向我個人，比如同不同意文中某些觀點。
一些出現過的主題 (+follow-up question)
文章不是文學作品，比較像是長春藤裡面的介紹性質短文。
- Discriminatory Language in Roald Dahl’s Children’s Book ( Your perspective on children’s literature? ) 非常巧，我面試前一晚剛好在看相關報導…雖然沒抽到這題就是了。
- Why Do Patients Find It Challenging to Lose Weight ( Your perspective on nostalgia culture? / Does social media have a negative impact on how people perceive their own appearance? )
- Social Allergy ( Have you ever had a similar experience with your relatives? )
- The Difference Between Chinese and Vietnamese Zodiac Signs
A4大小的單面紙，字數約莫400字。內容不算長，但閱讀完文章後，還要花時間想一下怎麼架構summary的三個main points，最後再簡單順過一遍內容。10分鐘的時間，要好好分配。我想面試前如果每天找幾篇文章練習做摘要應該不無小補。
Part 3. 應試技巧
借題發揮
當時我抽到的題目在分析個性如何影響交友模式，包括最基本的extroverts, introverts之分，和narcissistic personality等等。教授的其一follow-up question是在問我的個性和交友模式可以用文中的任一例子解釋嗎？在回答完這個問題後，我順勢提及文學做為一種隱喻，如何形塑我的個性。我談到一個Trends in Cognitive Sciences的報告，解釋我如何透過閱讀文學作品了解角色內心世界並與之共鳴，培養同理心、提升社交技能。即便是在問文章問題環節，也可以留心回扣申請外文系的動機。如前所述，5分鐘裡會花不少時間在與自身無關的問題，不一定有足夠時間讓你完整論述就讀動機。（雖然我不知道評分的criteria，但能表現足夠動機終究是有益無害。）
改寫現實
即便做好萬全的準備，口試現場還是可能遇到意料之外的情況。當時在我前面序位進去的應試者，似乎很成功的逗樂了教授們，笑聲從門扉中傳出。在此之前，我聽到的外文系口試經驗，也都是教授很友善、進去聊聊天就好。輪到我時，雖然一位外國教授掛著友好的微笑，但另外兩位臺灣教授全程面無表情，其中一位甚至不和我進行eye contact。另一個小插曲是我在第一題就失誤，本來想講某個詞，結果說出口時卻是另一個錯誤的字眼。
心理學上有一個概念叫「認知重估」(cognitive reappraisal)，簡而言之就是自發的改變對一件事的看法。認知重估的前題是，驅動我們的情緒的並不是實際發生的事件，而是我們看待這些事件的方式。大部分情況中，我們無法得知他人行為背後的動機（「教授會臭臉是因為覺得我在第一題就犯下了荒唐的錯誤嗎？」），因此不如選擇對自己最有利的解讀方式，編造一套故事，讓自己心情平穩些（「大概是因為我的口試序位排在後面，教授經過一整天的面試已經很累了！也有可能兩個教授是黑臉。」）
乍聽之下，這種自我欺騙、在心中改寫現實的方法不怎麼管用 — — 畢竟事情發生就是發生了，怎麼可能騙得了自己？但事實上，人的大腦還蠻擅長自我欺騙的。哈佛醫學院的一個研究中，指出安慰劑效應之所以有效，不一定是因為服藥者被欺瞞。研究結果顯示，即便人們清楚知道自己服用的是安慰劑，療效依然顯著。
假如面試中的突發事件，影響了你的心理狀態，可以嘗試改寫現實的小技巧。想像一個情節（在面試的情境中，也許是替教授的面無表情找藉口。）引導自己回到最有利的心理狀態。
以上是二階面試的經驗分享，祝福想申請的學弟妹一切順利！
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